堅(jiān)持以本為本 全面深化改革
加快建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平地方應(yīng)用型大學(xué)
——在中共麗江師范高等專科學(xué)校第二屆委員會(huì)第五次全體
（擴(kuò)大）會(huì)議上的報(bào)告
黨委書記 畢天云
（2024年12月20日）
同志們：
現(xiàn)在，我代表校黨委向大會(huì)報(bào)告工作，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)列席會(huì)議的同志提出意見和建議。
一、過(guò)去一年的工作回顧
一年來(lái)，我們堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，鞏固拓展主題教育成果，深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，以高質(zhì)量黨建為引領(lǐng)，全面實(shí)施高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)，學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平持續(xù)提升，成功實(shí)現(xiàn)升本目標(biāo)。
（一）深入實(shí)施高質(zhì)量黨建工程，“大黨建”工作卓有成效
一是強(qiáng)化黨的政治建設(shè)。嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，營(yíng)造良好校園政治生態(tài)。不斷提升黨員干部“政治三力”，加強(qiáng)師生理想信念教育，教育引導(dǎo)師生忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。加強(qiáng)政治監(jiān)督，年內(nèi)開展了兩輪校內(nèi)巡察。
二是強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神、全國(guó)教育大會(huì)精神以及習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，開展黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)9次，持續(xù)推進(jìn)黨總支理論學(xué)習(xí)中心組列席旁聽工作。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，舉辦深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”專題培訓(xùn)班等。加強(qiáng)黨建研究，4項(xiàng)課題獲麗江市2024年黨建和組織工作重點(diǎn)調(diào)研課題立項(xiàng)，2項(xiàng)成果分獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
三是強(qiáng)化基層組織建設(shè)。壓實(shí)黨建工作責(zé)任，召開黨建工作會(huì)議和7次黨總支書記工作例會(huì)，扎實(shí)推進(jìn)黨建工作。嚴(yán)格落實(shí)黨組織換屆和黨支部“擴(kuò)先提中治軟”行動(dòng)，4個(gè)黨總支和19個(gè)黨支部嚴(yán)格按照程序完成換屆工作，基層黨組織進(jìn)一步建強(qiáng)。抓實(shí)發(fā)展黨員工作，確定入黨積極分子709名，接收預(yù)備黨員128名，52名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。不斷優(yōu)化干部選育管用工作，強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)，組織正科級(jí)和副處級(jí)以上干部分別到云南師范大學(xué)和江西師范大學(xué)開展能力提升專題培訓(xùn)等。督促領(lǐng)導(dǎo)干部尊法學(xué)法守法用法，全面推進(jìn)依法治校。深入學(xué)院和部門開展干部調(diào)研工作，加大年輕干部培養(yǎng)選拔力度，組織開展13名干部的選拔任用和5名干部試用期滿考核工作，選派2名優(yōu)秀年輕干部參加掛職和實(shí)踐鍛煉。
四是強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、第一責(zé)任人責(zé)任和“一崗雙責(zé)”。扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，注重與鞏固拓展主題教育成果、清廉學(xué)校建設(shè)、學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展相結(jié)合，通過(guò)舉辦讀書班、專題輔導(dǎo)、講授紀(jì)律黨課、召開警示教育大會(huì)等推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，在政治監(jiān)督上下功夫，健全重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)政治體檢和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系；強(qiáng)化對(duì)學(xué)院、部門“一把手”和重點(diǎn)崗位的監(jiān)督，制定領(lǐng)導(dǎo)干部插手干預(yù)重大事項(xiàng)記錄報(bào)告制度等；緊盯學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)等重點(diǎn)工作跟進(jìn)監(jiān)督、精準(zhǔn)監(jiān)督、全程監(jiān)督；做實(shí)做細(xì)日常監(jiān)督，充分運(yùn)用“四種形態(tài)”，對(duì)師生群眾廣泛關(guān)注的人員招聘、校園基礎(chǔ)設(shè)施改擴(kuò)建項(xiàng)目等開展專項(xiàng)監(jiān)督；著力查處整治師生身邊腐敗和不正之風(fēng)，深化違規(guī)吃喝問(wèn)題專項(xiàng)整治工作。
五是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。鞏固深化作風(fēng)革命、效能革命成果，持續(xù)糾治“四風(fēng)”，加大力度糾治形式主義、官僚主義為基層減負(fù)；推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，深化紀(jì)法教育、廉政教育、警示教育、家風(fēng)教育，防治腐敗，專項(xiàng)整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、酒駕、賭博等問(wèn)題。將廉潔文化作為“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)的重要抓手，不斷完善機(jī)制，創(chuàng)新形式載體。組織師生參加云南省第九屆高校廉潔教育系列活動(dòng)，榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，1個(gè)項(xiàng)目入選教育部第九屆高校廉潔教育系列活動(dòng)“話廉潤(rùn)心”校園征文名單。
六是強(qiáng)化黨建帶群建。持續(xù)深入推進(jìn)黨建帶群建工作，加強(qiáng)民主管理，召開教職工代表大會(huì)提案落實(shí)工作專題會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，建立規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)效化、閉環(huán)化的提案辦理體制機(jī)制，推動(dòng)提案件件有著落、事事有回應(yīng)。縱深推進(jìn)學(xué)生會(huì)改革，加強(qiáng)社團(tuán)規(guī)范化管理，1支團(tuán)隊(duì)入選教育部鄉(xiāng)村振興推普服務(wù)隊(duì)，1個(gè)志愿服務(wù)團(tuán)入圍團(tuán)中央聯(lián)系培訓(xùn)名單。努力開創(chuàng)婦女工作新局面，抓好少數(shù)民族女性文化研究基地建設(shè)，舉辦摩梭女性文化論壇。校黨委入選云南省第一批“云嶺先鋒黨建帶群建示范單位”。
（二）實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”，“大思政”品牌效應(yīng)凸顯
一是持續(xù)打造思政“大品牌”。健全完善“1+2+3+3+10”大思政工作格局，制定“時(shí)代新人鑄魂工程”實(shí)施方案，深入實(shí)施“大思政”提質(zhì)行動(dòng)。強(qiáng)化馬克思主義學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，打造思政課教師“一人一堂精品課”，協(xié)助舉辦全國(guó)大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)展示和集體備課會(huì)（第四期）暨云南省第四屆大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)展示活動(dòng)。做優(yōu)“追尋紅色印記、傳承革命精神”重走長(zhǎng)征路實(shí)踐研修活動(dòng)品牌，高質(zhì)量開展4次研修活動(dòng)?！皬埞鹈穾煹陆逃w系”入選云南省首批“云嶺思政教育品牌”，“‘一館一劇兩課堂、一周一月一網(wǎng)站’：一體推進(jìn)時(shí)代新人鑄魂工程”入選2024年度高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項(xiàng)目，原創(chuàng)民族歌劇《桂梅贊》在省內(nèi)9所高校開展巡演。
二是鑄牢中華民族共同體意識(shí)。提升“麗江市鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題教育館”建管用水平，接待校外參觀1萬(wàn)余人次。構(gòu)建“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局，扎實(shí)開展黨外知識(shí)分子“五個(gè)一”活動(dòng)，“九三學(xué)社麗江市委‘社員之家’”在我校揭牌，做好中華民族共有精神家園建設(shè)主題文化活動(dòng)（云南篇）進(jìn)校園有關(guān)工作，獲得來(lái)訪嘉賓一致好評(píng)。
三是完善學(xué)生思政工作體系。制定進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)措施，規(guī)范輔導(dǎo)員、班主任管理。實(shí)施學(xué)生心理健康教育促進(jìn)行動(dòng)，建成啟用大學(xué)生心理發(fā)展與指導(dǎo)中心，常態(tài)化、多形式、多載體開展心理健康教育宣傳活動(dòng)和心理咨詢。發(fā)揮第二課堂育人作用，通過(guò)開展品牌化、系列化特色活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)術(shù)、技能、藝術(shù)、體育、服務(wù)“五位一體”活動(dòng)育人體系，建成集學(xué)生社團(tuán)展示室、書吧等功能為一體的團(tuán)學(xué)活動(dòng)中心和集學(xué)習(xí)、生活、社交等功能為一體的東苑“一站式”學(xué)生社區(qū)。
四是構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)校園文化。加強(qiáng)學(xué)校文化標(biāo)識(shí)建設(shè)，美化校園景觀，設(shè)計(jì)學(xué)?；照碌取?/span>深化文明校園創(chuàng)建，抓好全國(guó)文明校園申報(bào)工作，助力麗江市創(chuàng)建全國(guó)文明城市。研究制定方案，全面推進(jìn)節(jié)約型校園和綠美校園建設(shè)。
（三）落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)，辦學(xué)治校水平持續(xù)提升
一是成功實(shí)現(xiàn)學(xué)校專升本目標(biāo)。2024年5月31日教育部印發(fā)《關(guān)于同意設(shè)置麗江師范學(xué)院的函》，6月17日省教育廳印發(fā)《云南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于同意設(shè)置麗江師范學(xué)院有關(guān)文件的通知》，9月27日成功舉辦麗江師范學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)和教育部“師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”華東師范大學(xué)組團(tuán)第六次聯(lián)席會(huì)。
二是推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃。制定重點(diǎn)項(xiàng)目清單，將15個(gè)具體行動(dòng)分解成121個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，組織召開4次專題推進(jìn)會(huì)，完成3輪工作督查及通報(bào)，總體工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)宣傳，向上級(jí)報(bào)送6個(gè)優(yōu)秀高質(zhì)量發(fā)展典型經(jīng)驗(yàn)案例。以制度建設(shè)為主線，啟動(dòng)規(guī)章制度“立改廢留”工作，共梳理出242項(xiàng)現(xiàn)行規(guī)章制度文件，新制定58項(xiàng)、修訂完善115項(xiàng)，廢止23項(xiàng)、保留104項(xiàng)；修改完善《麗江師范學(xué)院章程》，修訂印發(fā)《規(guī)章制度管理辦法》《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》等一批急用先行的制度，逐步搭建本科辦學(xué)制度體系的“四梁八柱”。召開學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展大討論動(dòng)員大會(huì)，以“轉(zhuǎn)變思維、提升能力、深化改革、促進(jìn)發(fā)展”為主題，在全校范圍內(nèi)開展為期半年的高質(zhì)量發(fā)展大討論活動(dòng)。
三是大力提升師資隊(duì)伍水平。樹立“大人才觀”發(fā)展理念，做好人才引、育、用、留工作，完善人才工作領(lǐng)導(dǎo)體制，完善“外引內(nèi)培”體制機(jī)制。2024年公開招聘21名碩士研究生教師，教職工考取博士15人（其中7人為“四校對(duì)口援建”和師范教育協(xié)同提質(zhì)博士單招專項(xiàng)計(jì)劃），目前學(xué)校447名教職工中具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師達(dá)162人，有博士11人，在讀博士生38人，獲省級(jí)人才稱號(hào)3人，獲市級(jí)人才稱號(hào)29人，教師隊(duì)伍總量進(jìn)一步充實(shí)、結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化、素質(zhì)進(jìn)一步提升。
四是全方位提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。高度重視首屆本科生招生宣傳工作，組織9個(gè)招生宣傳組赴省內(nèi)16個(gè)州市開展招生宣傳，首屆本科生招生實(shí)現(xiàn)開門紅，首批招生的5個(gè)本科專業(yè)錄取600人，實(shí)際報(bào)到599人，文理科最低錄取分均高出省控二本線33分以上。提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)一流專業(yè)、一流課程建設(shè)，動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，深入推進(jìn)課程建設(shè)與改革，持續(xù)推進(jìn)校院兩級(jí)教學(xué)管理。建立健全產(chǎn)學(xué)研一體化的教學(xué)、實(shí)踐體系，縱深拓展產(chǎn)教、產(chǎn)學(xué)、科教融合，不斷提升“教、學(xué)、做”一體化實(shí)踐教學(xué)效能。全面提升畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作質(zhì)量，深入實(shí)施“一把手工程”，截至12月18日，2024屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率94.35%。組織學(xué)生參加中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）云南賽區(qū)選拔賽，獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)2項(xiàng)；參加云南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，獲金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)5項(xiàng)、銅獎(jiǎng)6項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)；參加“高教社杯”云南省高等學(xué)校教師教育聯(lián)盟第十二屆師范專業(yè)大學(xué)生教學(xué)技能競(jìng)賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)各2項(xiàng)。
五是全面提高科研創(chuàng)新能力。加強(qiáng)有組織科研，持續(xù)推進(jìn)平臺(tái)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷加大科研項(xiàng)目申報(bào)力度，獲批各級(jí)各類科研項(xiàng)目71項(xiàng)?？蒲谐晒|(zhì)量持續(xù)提升，發(fā)表論文153篇（其中在北大以上核心期刊發(fā)表12篇），出版學(xué)術(shù)著作8部，授權(quán)發(fā)明專利6項(xiàng)，計(jì)算機(jī)軟著、外觀設(shè)計(jì)和實(shí)用新型12項(xiàng)，市廳級(jí)以上科研成果獲獎(jiǎng)12項(xiàng)。出臺(tái)科研失信行為預(yù)防與調(diào)查處理實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信和學(xué)術(shù)規(guī)范教育管理，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍。
六是全面擴(kuò)大對(duì)外合作交流。深入推進(jìn)教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃工作取得扎實(shí)成效，通過(guò)召開推進(jìn)會(huì)、舉辦專題培訓(xùn)班、研討會(huì)、同上一門課、干部交流學(xué)習(xí)、聯(lián)合申報(bào)專項(xiàng)課題、協(xié)同育人、服務(wù)地方基礎(chǔ)教育、開展黨建結(jié)對(duì)共建等系列舉措，全方位賦能學(xué)校教師專業(yè)化水平、干部隊(duì)伍管理水平、學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量、基礎(chǔ)教育服務(wù)能力進(jìn)一步提升；派出11批次干部共計(jì)61人次到援建高校以及有關(guān)師范院校交流學(xué)習(xí)，遴選40名學(xué)生結(jié)對(duì)參加“師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”華東師大組團(tuán)師范生實(shí)踐育人項(xiàng)目，選派14名學(xué)生分別到南京曉莊學(xué)院、長(zhǎng)沙師范學(xué)院跟班學(xué)習(xí)，推進(jìn)第二輪、第三輪赴蘭坪縣體育美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)落實(shí)，選派師生駐點(diǎn)支教取得扎實(shí)成效。召開滇西北教師發(fā)展協(xié)同中心暨華東師范大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展中心麗江分中心建設(shè)座談會(huì)，舉辦教育部“師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”西昌民族幼兒師專教學(xué)科研沉浸式培訓(xùn)班等。深入推進(jìn)國(guó)內(nèi)交流合作，與滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、普洱學(xué)院、淄博師專、上海杉達(dá)學(xué)院、山東女子學(xué)院、湖南女子學(xué)院等省內(nèi)外高校開展合作交流。加強(qiáng)國(guó)際交流合作，招收留學(xué)生9名，與泰國(guó)蘭帕潘尼皇家大學(xué)簽訂合作諒解備忘錄，承辦教育發(fā)展與教師專業(yè)建設(shè)國(guó)際會(huì)議，協(xié)助舉辦云南省第六屆留學(xué)生文化交流周暨“愛云南iYunnan”中外青年交流活動(dòng)，泰國(guó)、日本、印度等國(guó)青年及代表團(tuán)到校交流訪問(wèn)近140人次。
七是積極主動(dòng)服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展。完善“校地共建、城校共生”協(xié)同育人機(jī)制，服務(wù)地方重點(diǎn)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)，撰寫咨詢報(bào)告16份，其中1份獲得市長(zhǎng)批示。服務(wù)地方基礎(chǔ)教育，累計(jì)選派1100余名師范類畢業(yè)生前往麗江市、迪慶州等地幼兒園、中小學(xué)開展崗位實(shí)習(xí)。助力麗江市體育事業(yè)發(fā)展，培訓(xùn)麗江市太極拳、啦啦操社會(huì)體育指導(dǎo)員150余人，支持麗江市舉辦青少年校園籃球聯(lián)賽、市直機(jī)關(guān)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育賽事20余場(chǎng)，派出裁判員500余人次。持續(xù)助力永勝縣鄉(xiāng)村振興，共計(jì)投入資金83.67萬(wàn)元，落實(shí)“校地結(jié)對(duì)幫扶”協(xié)議，實(shí)施培育致富帶頭人、設(shè)立公益性崗位、消費(fèi)幫扶、教育幫扶等系列舉措。
八是持續(xù)優(yōu)化軟硬件辦學(xué)條件。基礎(chǔ)設(shè)施改擴(kuò)建項(xiàng)目A、B區(qū)已竣工驗(yàn)收并投入使用，極大改善了學(xué)生住宿和用餐條件，C區(qū)的圖書館、學(xué)生活動(dòng)中心、校醫(yī)室正在加速建設(shè)。麗江市政府將位于古城區(qū)金虹路以北、小團(tuán)山以西、麗江市二中東南面的600余畝儲(chǔ)備土地作為學(xué)校北校區(qū)規(guī)劃建設(shè)用地，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展提供了更廣闊空間。推進(jìn)校園信息化建設(shè)，投入經(jīng)費(fèi)1500余萬(wàn)元，完成多媒體教室升級(jí)改造、中心機(jī)房環(huán)境改造、網(wǎng)絡(luò)改造及網(wǎng)絡(luò)安全提升等項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)光纖入室、校園Wi-Fi全覆蓋，滿足現(xiàn)代化教學(xué)需求。校園環(huán)境更加優(yōu)美，場(chǎng)館設(shè)施設(shè)備更加完備，為師生營(yíng)造了良好學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
九是統(tǒng)籌高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全。高度重視平安校園建設(shè)，組織召開6次安全工作會(huì)議，完成“校園安防項(xiàng)目”“消防設(shè)施提升改造項(xiàng)目”建設(shè)，大力開展校園食品安全、消防安全、交通安全排查整治等工作。常態(tài)化開展防災(zāi)防震、消防、反恐防暴等應(yīng)急演練，加強(qiáng)安全教育，提升師生安全防范意識(shí)和素養(yǎng)。
同志們：過(guò)去的一年我們碩果累累，特別是學(xué)校成功實(shí)現(xiàn)升本目標(biāo)，開啟了百年麗師發(fā)展的新階段，步入了高質(zhì)量發(fā)展的新賽道。與此同時(shí)，我們也要更加清醒地認(rèn)識(shí)學(xué)校在全國(guó)、全省本科院校中的位置，要更加清醒地看到學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展還面臨著不少的困難和問(wèn)題。一是高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展發(fā)力還不夠。黨建業(yè)務(wù)高度融合不夠深入，基層黨組織政治功能和組織功能、黨員先鋒模范作用發(fā)揮還不充分；隊(duì)伍建設(shè)成效還不顯著，干部隊(duì)伍、黨務(wù)工作者、思政工作者隊(duì)伍能力還不強(qiáng)，仍然存在不想干、不敢干、不會(huì)干的情況以及各種躺平現(xiàn)象。二是辦學(xué)水平離合格本科院校存在全面性的整體差距。對(duì)照本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)體系、專升本“回頭看”和專業(yè)綜合評(píng)價(jià)反饋問(wèn)題，學(xué)?，F(xiàn)有事業(yè)編制數(shù)量不足，不能滿足學(xué)校未來(lái)發(fā)展需要；學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源單一，特別是改擴(kuò)建項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)缺口較大；根據(jù)“四步走”發(fā)展規(guī)劃，在占地面積、建筑面積、教學(xué)場(chǎng)館、教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施等方面都還有較大差距。部分教職工思想觀念轉(zhuǎn)變不及時(shí)，干事創(chuàng)業(yè)氛圍還不濃，沒(méi)有牢固樹立“以本為本”的理念自覺(jué)，長(zhǎng)期形成的“?？扑季S”及專科化教學(xué)、科研、管理、服務(wù)遠(yuǎn)不能適應(yīng)本科辦學(xué)要求。三是服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展能力不強(qiáng)。學(xué)校主動(dòng)參與和服務(wù)地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)、體制機(jī)制不健全，缺少高水平學(xué)科和高質(zhì)量科研成果，推動(dòng)麗江基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展成效不夠明顯。
二、今后一年的主要工作
2025年是學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃收官之年，也是“十五五”規(guī)劃謀篇之年，更是麗師“全面深化改革年”。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神、全國(guó)和全省教育大會(huì)精神，主動(dòng)服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和云南“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。我們要立足學(xué)校升本后面臨的新形勢(shì)、新目標(biāo)、新任務(wù)，平穩(wěn)有序完成“專本過(guò)渡”“專本銜接”，堅(jiān)持“以本為本”，全面深化改革，著力破解制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的體制機(jī)制障礙和瓶頸問(wèn)題，全力沖刺完成“十四五”規(guī)劃目標(biāo)和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展第三年行動(dòng)任務(wù)，加快建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平地方應(yīng)用型大學(xué)。
（一）推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障
一是把黨的政治建設(shè)擺在首位。強(qiáng)化黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，要教育引導(dǎo)師生忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心使命，持續(xù)鞏固良好校園政治生態(tài)，凝心聚力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
二是持續(xù)強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，持續(xù)鞏固拓展主題教育成果，鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作。高質(zhì)量開展教職工政治理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提升黨委、黨總支理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”、主題黨日和教職工政治理論學(xué)習(xí)質(zhì)效，舉辦好“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”等專題培訓(xùn)，全面提升教職工政治素養(yǎng)和理論水平。
三是全面夯實(shí)基層組織根基。實(shí)施教師黨建和思想政治工作質(zhì)量提升專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮黨組織政治功能和組織功能，高質(zhì)量做好發(fā)展黨員工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；建強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，探索中層干部任期制，選拔任用干部做到人崗相適，大力選拔政治過(guò)硬、敢于擔(dān)當(dāng)、銳意改革、實(shí)績(jī)突出、清正廉潔的干部，注重培養(yǎng)年輕后備干部，優(yōu)化干部梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化干部監(jiān)督制度建設(shè)，引導(dǎo)干部樹立和踐行正確政績(jī)觀，落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”，激勵(lì)干部開拓進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)，著力解決干部亂作為、不作為、不敢為、不善為問(wèn)題；完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，推動(dòng)干部能上能下，形成能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰的良好局面。
四是馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)反腐。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想，持續(xù)深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，縱深推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，集中整治群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，堅(jiān)持以案促改、以案促建、以案促治，準(zhǔn)確運(yùn)用“四種形態(tài)”，一體推進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)、師德師風(fēng)、校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好家風(fēng)教育。緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”，注重源頭預(yù)防，有力推動(dòng)干部管理監(jiān)督抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督，讓干部習(xí)慣在監(jiān)督和約束下工作生活，清清白白做人、干干凈凈做事。持續(xù)深化作風(fēng)革命、效能革命，推動(dòng)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神走深走實(shí)，馳而不息糾治“四風(fēng)”，健全防治形式主義、官僚主義的制度機(jī)制，切實(shí)解決師生急難愁盼問(wèn)題，營(yíng)造風(fēng)清氣正育人環(huán)境。
五是鞏固拓展一流黨建創(chuàng)建成果。全面推進(jìn)一流黨建創(chuàng)建“九項(xiàng)行動(dòng)”，建立健全高質(zhì)量黨建引領(lǐng)“五項(xiàng)機(jī)制”，持續(xù)推進(jìn)黨員教師在教學(xué)科研和管理領(lǐng)域的“六先鋒”工程，著力提升“一流黨建”創(chuàng)建質(zhì)效，做好品牌打造、項(xiàng)目培育申報(bào)，充分發(fā)揮“云南省基層黨組織示范點(diǎn)”的示范引領(lǐng)作用。
六是提高黨建帶群建示范質(zhì)量。全面加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固提升“云嶺先鋒黨建帶群建示范單位”創(chuàng)建成果；完善學(xué)校工會(huì)、婦聯(lián)組織體系，成立二級(jí)單位工會(huì)，充分發(fā)揮二級(jí)單位工會(huì)的作用，力爭(zhēng)高質(zhì)量通過(guò)婦聯(lián)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收；加快構(gòu)建適應(yīng)本科高校辦學(xué)要求的團(tuán)學(xué)工作體制機(jī)制，提升團(tuán)學(xué)工作質(zhì)效，大力實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，教育引導(dǎo)麗師青年堅(jiān)定不移地聽黨話、跟黨走。
（二）推進(jìn)大思政工作全面提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，為全面深化改革奠定思想基礎(chǔ)
一是持續(xù)實(shí)施好新時(shí)代立德樹人工程。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，優(yōu)化“1+2+3+3+10”大思政工作格局，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育，把思想政治教育貫穿各學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系，融入思想道德、文化知識(shí)、社會(huì)實(shí)踐教育。健全“大學(xué)工”工作機(jī)制，建強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任、思政課教師等思政工作隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生身心健康，拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人空間陣地，系統(tǒng)推進(jìn)“五育并舉”改革。持續(xù)打造張桂梅思政教育品牌，提升“張桂梅師德教育體系”，優(yōu)化“一館一劇兩課堂、一周一月一網(wǎng)站”育人模式，啟動(dòng)張桂梅師德教育館改擴(kuò)建前期工作，積極申報(bào)云嶺思政“個(gè)十百千萬(wàn)”工程項(xiàng)目。
二是推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示精神，落實(shí)新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)部署要求，堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，落實(shí)“八個(gè)相統(tǒng)一”，推進(jìn)思政課建設(shè)守正創(chuàng)新，深入推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)”工作。持續(xù)推進(jìn)馬克思主義學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，著力建設(shè)好馬克思主義理論教學(xué)主陣地，建設(shè)高素質(zhì)思政課教師隊(duì)伍，發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，落實(shí)“六要”要求和新時(shí)代高校思政教師行為規(guī)范十二條準(zhǔn)則。以“大思政課”拓展全面育人新格局，著力推動(dòng)思政課程和課程思政深度融合，深入落實(shí)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)“四通行動(dòng)”，充分發(fā)揮紅色資源育人功能，持續(xù)打造“重走長(zhǎng)征路實(shí)踐研修活動(dòng)”等品牌。
三是持續(xù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。完善“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，凝練特色、打造品牌，全面發(fā)揮學(xué)校“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位”“全省鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育示范學(xué)?！薄霸颇鲜∶褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地”示范輻射作用。
四是打造濃厚現(xiàn)代大學(xué)校園文化。推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，完善培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀制度機(jī)制。強(qiáng)化以學(xué)校章程為統(tǒng)領(lǐng)的制度文化建設(shè)，形成具有麗師特色的現(xiàn)代大學(xué)制度文化。凝練和弘揚(yáng)麗師精神，用好校史資源，推動(dòng)師生踐行“一訓(xùn)三風(fēng)”。加強(qiáng)學(xué)校文化標(biāo)識(shí)建設(shè)，提升學(xué)校視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)。統(tǒng)籌推進(jìn)校園景觀設(shè)計(jì)，適時(shí)啟動(dòng)校園文化長(zhǎng)廊建設(shè)。深挖校園紅色文化資源，重點(diǎn)打造張桂梅、禾雨文化品牌，啟動(dòng)校史館、禾雨音樂(lè)教育館等文化平臺(tái)展館建設(shè)。廣泛征集并確定校歌，組織師生學(xué)唱、傳唱校歌。鼓勵(lì)文藝創(chuàng)作，多出成果，打造精品，積極申報(bào)高校原創(chuàng)文化精品項(xiàng)目。加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院文化建設(shè)，培育“一院一特色”文化品牌。統(tǒng)籌推進(jìn)文明校園、平安校園、綠美校園、節(jié)約型校園建設(shè)。
（三）堅(jiān)持“以本為本”辦學(xué)理念，推進(jìn)全面深化改革落地見效
一是轉(zhuǎn)變觀念思維，提高本科辦學(xué)能力。扎實(shí)開展高質(zhì)量發(fā)展大討論，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗、攻堅(jiān)克難、善抓機(jī)遇、改革創(chuàng)新、開放協(xié)同的升本精神，教育引導(dǎo)全體教職工從“專科思維”轉(zhuǎn)為“本科思維”，從“以本建專”轉(zhuǎn)向“以本為本”，牢固樹立本科意識(shí)、本科追求、本科目標(biāo)、本科標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化自為思維、一流思維、學(xué)科思維、數(shù)據(jù)思維、并行思維、閉環(huán)思維。加強(qiáng)全體教職工能力提升培訓(xùn)，用好教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)援建高校平臺(tái)和優(yōu)勢(shì)資源，通過(guò)學(xué)習(xí)考察、交流掛職鍛煉等方式，全面提升教職工適應(yīng)本科辦學(xué)的自主學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力、科學(xué)研究能力、信息技術(shù)能力和管理服務(wù)能力。
二是強(qiáng)化戰(zhàn)略統(tǒng)籌，做好“五年規(guī)劃”總結(jié)謀劃。對(duì)標(biāo)對(duì)表查缺補(bǔ)漏，全面完成學(xué)校“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，確保“十四五”圓滿收官，認(rèn)真總結(jié)“十四五”規(guī)劃取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。以更高站位、更寬視野、更深思考謀劃“十五五”，堅(jiān)持系統(tǒng)全面、遠(yuǎn)近結(jié)合、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則，統(tǒng)籌好發(fā)展的遠(yuǎn)近、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、速度、效益和安全。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，繼承發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，善于借鑒省內(nèi)外本科高校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全面深入調(diào)研、廣泛考察學(xué)習(xí)，高質(zhì)量推進(jìn)“十五五”規(guī)劃編制工作。
三是找準(zhǔn)突破口，推動(dòng)全面深化改革見成效。堅(jiān)持以績(jī)效工資分配制度改革為突破口，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)功能和杠桿功能，為“強(qiáng)院興?！毙袆?dòng)提質(zhì)增效奠定堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，重點(diǎn)推進(jìn)校院兩級(jí)管理改革、機(jī)構(gòu)設(shè)置改革、人事管理改革、資產(chǎn)管理改革、學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化、學(xué)分制改革、人才培養(yǎng)模式改革、教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革等。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展新趨勢(shì)、實(shí)踐發(fā)展新要求、廣大師生新期待，講求科學(xué)方法，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)各方面改革，堅(jiān)持破立并舉、先立后破，突出制度治校、依法治校，統(tǒng)籌高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全，實(shí)現(xiàn)改革蹄疾步穩(wěn)。把重大改革落實(shí)情況納入監(jiān)督檢查和巡察內(nèi)容，以實(shí)績(jī)實(shí)效和師生滿意度檢驗(yàn)改革成效。
四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教書育人能力。擴(kuò)大教師隊(duì)伍，招聘兩批事業(yè)編制教師和一批編外專業(yè)技術(shù)崗人員；堅(jiān)持師德師風(fēng)第一“標(biāo)準(zhǔn)”，嚴(yán)格落實(shí)師德失范“零容忍”。實(shí)施好“教育家精神鑄魂強(qiáng)師”行動(dòng)，申報(bào)“云嶺教師師德師風(fēng)涵養(yǎng)培育區(qū)域中心”，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍；培養(yǎng)好院長(zhǎng)、好輔導(dǎo)員、好班主任、好老師，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)科能力和育人能力；大力培養(yǎng)、引進(jìn)博士和高層次人才，持續(xù)引進(jìn)“銀齡教師”，提升“雙師型”教師隊(duì)伍水平；深化教師考核評(píng)價(jià)制度改革，加強(qiáng)教師權(quán)益保障，強(qiáng)化教師教育培訓(xùn)，建強(qiáng)教師發(fā)展支持服務(wù)體系。
五是深化教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，在校生達(dá)到11000人左右；積極適應(yīng)教育高質(zhì)量發(fā)展的新趨勢(shì)、新目標(biāo)、新任務(wù)，深化教育教學(xué)綜合改革；申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位授予資格，抓實(shí)專業(yè)優(yōu)化調(diào)整，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適應(yīng)度和適配度；轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，積極推進(jìn)一流專業(yè)、一流課程建設(shè)，以專業(yè)綜合評(píng)價(jià)、師范專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，夯實(shí)本科教學(xué)工作合格評(píng)估基礎(chǔ)。深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企、校校合作，整合校內(nèi)外資源，優(yōu)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，聚焦區(qū)域優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)，打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，探索“中本貫通”“高本貫通”人才培育模式。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)水平，全面提升教育信息化建設(shè)水平。壓實(shí)就業(yè)“一把手”工程，促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。
六是優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)布局，全面實(shí)施有組織科研。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)和布局，構(gòu)建特色化高質(zhì)量的學(xué)科體系，遴選建設(shè)核心學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、特色學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，做好教育學(xué)、馬克思主義理論等一級(jí)學(xué)科和教育碩士等專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的前期謀劃及建設(shè)工作。全面實(shí)施有組織科研，完善科研管理體制機(jī)制，改進(jìn)科研評(píng)價(jià)機(jī)制，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，加強(qiáng)科研學(xué)術(shù)人才梯隊(duì)建設(shè)，在平臺(tái)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才項(xiàng)目等方面持續(xù)發(fā)力，提高學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)科研攻關(guān)的整體能力；強(qiáng)化成果導(dǎo)向，持續(xù)增加高質(zhì)量成果和高級(jí)別項(xiàng)目產(chǎn)出，力爭(zhēng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、高水平科研平臺(tái)有較大突破；完善科教協(xié)同育人機(jī)制，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用緊密融合，促進(jìn)科研反哺教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。提升科研服務(wù)地方能力，加快科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，以高質(zhì)量橫向課題、咨詢報(bào)告為突破口，主動(dòng)服務(wù)滇西北基礎(chǔ)教育、文旅融合發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。
七是深化交流合作，提高社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)度。深化國(guó)內(nèi)國(guó)際交流，開創(chuàng)對(duì)外合作交流新局面。發(fā)揮教育部“師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃”和“組團(tuán)式”對(duì)口支援項(xiàng)目示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，更好地服務(wù)滇西北及周邊區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。拓寬國(guó)際合作交流領(lǐng)域，積極融入云南省面向南亞?wèn)|南亞輻射中心建設(shè)，培育申報(bào)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，探索學(xué)術(shù)交流、學(xué)科共建、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等領(lǐng)域的國(guó)際合作。強(qiáng)化校政（地）合作，推動(dòng)“校地共建、城校共生”，實(shí)施《麗江師范學(xué)院服務(wù)麗江經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2025-2027）》，圍繞“麗師所能、麗江所需”和“麗江所能、麗師所需”制定工作任務(wù)清單，全面抓好落實(shí)。構(gòu)建麗江師范學(xué)院附屬學(xué)校體系，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育研究，助力麗江基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。辦好繼續(xù)教育，推進(jìn)合作辦學(xué)、教師培訓(xùn)、課題研究應(yīng)用、大中小學(xué)協(xié)同擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)等工作落實(shí)落地，進(jìn)一步提高服務(wù)麗江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)度。
八是推進(jìn)辦學(xué)條件提質(zhì)升級(jí)，建設(shè)平安和諧校園。進(jìn)一步全面改善學(xué)校辦學(xué)條件，加快推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施改擴(kuò)建項(xiàng)目，盡早建成新圖書館、學(xué)生活動(dòng)中心和醫(yī)務(wù)室，適時(shí)啟動(dòng)北校區(qū)校園總體規(guī)劃及建筑概念設(shè)計(jì)項(xiàng)目。實(shí)施教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施更新，提升校園信息化建設(shè)水平，推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)，全面提升后勤保障能力和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。統(tǒng)籌高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全，系統(tǒng)推進(jìn)平安校園、綠美校園、節(jié)約型校園建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的獲得感、幸福感、安全感。
同志們，沒(méi)有夢(mèng)想，墮落就會(huì)生根；沒(méi)有行動(dòng)，懶惰就會(huì)發(fā)芽！時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，麗師已踏上高質(zhì)量發(fā)展新征程，全面深化改革的號(hào)角已吹響。我們要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革和2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略部署，全面貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，增強(qiáng)改革主動(dòng)、堅(jiān)定改革信心、把準(zhǔn)改革方向、強(qiáng)化改革責(zé)任、匯聚改革合力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)改革取得實(shí)效。黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭增強(qiáng)全面深化改革的政治責(zé)任感、歷史使命感、行動(dòng)緊迫感，自覺(jué)踐行“主動(dòng)想、扎實(shí)干、看效果”工作“三部曲”，以迎難而上的政治勇氣，直面矛盾問(wèn)題不回避，鏟除頑瘴痼疾不含糊，應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)不退縮，推進(jìn)全面改革不停步。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以新的實(shí)干業(yè)績(jī)譜寫麗師高質(zhì)量發(fā)展新篇章，為加快建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平地方應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。
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