第一次聽說(shuō)張桂梅是在很多年前學(xué)校的展板上，知道在麗江的華坪縣有一位很優(yōu)秀的校友辦了一所免費(fèi)的女子中學(xué)，那時(shí)候?qū)埨蠋熯€沒(méi)有特別具象的了解；直到2018年她回學(xué)校給我們做報(bào)告，孱弱的身子和堅(jiān)韌高亢的語(yǔ)氣形成了鮮明的對(duì)比，與一般做報(bào)告的老師不同，她說(shuō)：“我坐著不會(huì)講，我站著跟大家聊聊?！边^(guò)程中幾次咳嗽到要扶著桌子不讓自己摔倒，停下喝口水后繼續(xù)跟我們娓娓道來(lái)：“華坪女高是怎么誕生的”、“為什么要讓農(nóng)村女孩子讀書的各種案例”、“女高里的女孩是怎么讀書的”……諾大的報(bào)告廳一直有各種啜泣的聲音，包括我自己，邊聽邊流淚，這時(shí)才直觀的感受到這個(gè)瘦小的、帶著病痛的女人在做一件多么偉大的事情。
12月11日，中宣部向全社會(huì)宣傳發(fā)布張桂梅老師的先進(jìn)事跡，授予“時(shí)代楷?！钡姆Q號(hào)，把學(xué)習(xí)張老師精神的熱潮推向頂峰，她也成了朋友圈里大家爭(zhēng)相轉(zhuǎn)發(fā)的“紅人”，我深刻體會(huì)到一個(gè)智者和仁者所展現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。被刷屏的一段話是女高高三的誓詞：“我是女高人，我生來(lái)就是高山而非溪流 ，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我是女高人，我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。我是女高人，我要上清華攬?jiān)?，進(jìn)北大摘星。同學(xué)們，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝……”這段話讓人感動(dòng)，這12年來(lái)，她幫助1804個(gè)可能輟學(xué)的女孩子走進(jìn)了大學(xué)校園，改變了人生軌跡，從溝壑之下沒(méi)有光的地方努力走向光明?！爸R(shí)改變命運(yùn)”這句話在現(xiàn)代社會(huì)仿佛已經(jīng)被人詬病，很多人抱怨“讀書無(wú)用”、“懷才不遇”、“起點(diǎn)問(wèn)題”等，但是在這群“連起跑線都?jí)虿坏健钡摹芭呷恕鄙砩?，真正體現(xiàn)了“努力讀書真的可以改變命運(yùn)”。就像張老師說(shuō)的：“挽救一個(gè)女孩可以救三代人”，女性作為女兒、母親，在社會(huì)生活中扮演著重要的角色，張老師在做的并不是讓某個(gè)女孩讀得起書，而是讓這個(gè)家、這個(gè)地區(qū)真正能夠?qū)崿F(xiàn)根本改變，越變?cè)胶谩?/span>
在時(shí)代楷模的視頻中，她的學(xué)生給她發(fā)來(lái)祝福，里面有老師、醫(yī)生、警察……，她看得熱淚盈眶，我們也是。同樣作為教師，能深刻感受“桃李滿天”的欣慰和滿足，更何況是“光活成普通人都要用盡全部力氣”的“女高人”，能夠在離開大山，在城市擁有自己的職業(yè)，過(guò)上穩(wěn)定的生活，都是“拿命換來(lái)的”。張老師的無(wú)私付出的精神讓我們感受到她的愛(ài)和付出如大山一般的穩(wěn)妥，讓女孩有了安心的依靠。張老師用行動(dòng)在告訴每一個(gè)女孩子：女孩，不要因?yàn)槟闶桥⒕头艞壣鵀槿说臋?quán)利，你也可以成為你想成為的任何人，在這個(gè)社會(huì)上，只要你努力，各行各業(yè)都是你的舞臺(tái)。你也會(huì)成為群峰之巔俯瞰平庸的溝壑，站在最高最亮的地方，活出自己想要的樣子。
就像每周一華坪女高都會(huì)放的《紅梅贊》：“紅巖上紅梅開/千里冰霜腳下踩/三九嚴(yán)寒何所懼/一片丹心向陽(yáng)開向陽(yáng)開/紅梅花兒開/朵朵放光彩/昂首怒放花萬(wàn)朵/香飄云天外……”希望所有女孩子，都能夠生而為人，努力活得精彩，活得驕傲。
撰稿：國(guó)際文化交流教師 姚靜
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